"Le placement familial, ses secrets et ses paradoxes " du Dr Pierre SANS. Sur site FAMIDAC

Même s’il date de 1998, cet ouvrage est toujours d’actualité... Résumé.Cet ouvrage réalise une synthèse des idées entourant l’accueil et le placement familial. Comment fonctionne une famille d’accueil ? Sur quels savoirs profanes et quels rites…

"La part sensible de l'acte" de Joëlle Libois

Métiers de l’humain, métiers du lien. Le travail social se situe comme une activité professionnelle inscrite dans les métiers de service et plus spécifiquement dans les métiers de l’humain. Dans son activité quotidienne, le travailleur social est en…

La réforme de la protection de l’enfance :

la loi du 5 mars 2007 Le malentendu ?

En PDF annoté

Introduction La loi du 5 mars 2007 repose, me semble-t-il, sur un malentendu. présentée comme organisant la prise en compte de l’intérêt de l’enfant et l’amélioration de la prise en charge de celui-ci, elle est surtout une loi organisant la…

"La violence extrême chez les enfants, une pathologie à questionner."

Interview Dr Berger Maurice extrait de Cahiers de psychologie clinique (en pièce jointe)

Critique livre « Ces enfants qu'on sacrifie... au nom de la protection de l'enfance » de Maurice Berger

Depuis L’échec de la protection de l’enfance, paru en 2003 chez le même éditeur, l’avis du spécialiste des enfants en souffrance n’a pas varié d’un iota : parce que la société française est trop référée à la Famille, elle ne protège pas les enfants…

Educateur Spécialisé : UN METIER. « DE l’INDIFFERENCE A l’UN DIFFERENT »

Cette relation qui fait lien entre l’éducateur et un autrui, ne peut à aucun moment, se modéliser, se mettre en grille, se techniciser, se reproduire par quelqu’un d’autre, se quantifier et s’évaluer dans un référentiel qui se voudrait commun.Lien…

Le faire social du dire : l’institution

Revue Rhizome n°25 : Réinventer l'institution

Les normes de socialisation qui portent l’injonction à rendre l’individu libre et autonome sont aujourd’hui reconfigurées. D’idéal philosophique, l’autonomie comme expérience et non plus comme valeur est devenue une épreuve subjective concrète (dont…

Mais qui donc aime l'enfant placé ?

L’enfant se trouve « placé » dans une famille d’accueil suite à des défaillances parentales graves qui produisent des effractions dans le psychisme de l’enfant. Ces effractions fragilisent le rapport à la Loi, aux interdits et laissent le champ…

Métiers de l’humain et économisme ambiant

Ni indic, ni complice. L'éducateur face au signalement : une question de place

Pour Philippe Heim, une expérience du signalement rappelle combien la proximité affaiblit la vigilance et qu’il n’y pas de discernement exempt du doute ; il s’agira ici de penser le signalement en tant qu’objet de formation à partir d’une réflexion…

Preface de Saül-Karsz au livre "Accueillir les terres d’accueils"

Voici un livre de témoignages du quotidien d’un certains nombre d’assistants familiaux – témoignages qu’on aurait cependant tort de prendre pour des anecdotes plus ou moins émouvantes, tel des récits d’événements simplement individuels et…

Revue Rhizome 7 Habiter

L’homme habite, il prend place parmi les humains. Pour cela, il lui faut un lieu où inscrire son corps, sa subjectivité, son histoire, sa citoyenneté. S’il ne peut habiter, l’homme ne peut prendre place et cela s’appelle aujourd’hui l’exclusion.…

Secret professionnel et protection de l'enfance

Dans leur pratique, les travailleurs sociaux constatent l'interférence de plus en plus importante entre vie publique et vie privée, à tel point que dans bien des cas, le rappel du droit au respect de la vie privée et de l'intimité des familles paraît…

Violence symbolique et violence physique avec l'enfant à l'épreuve de la psychanalyse

L’hypermodernité ayant fait disparaître la position d’exception, la dynamique familiale et l’expression psychopathologique des enfants se sont modifiées. La croyance éducative actuelle selon laquelle tout pourrait se régler par la parole, le…