-SEARCH ITEMS-
Narrow by Specific Fields'
-TEXTES / DOCUMENTS-

EN VUE (1 total)

Ni indic, ni complice. L'éducateur face au signalement : une question de place

Pour Philippe Heim, une expérience du signalement rappelle combien la proximité affaiblit la vigilance et qu’il n’y pas de discernement exempt du doute ; il s’agira ici de penser le signalement en tant qu’objet de formation à partir d’une réflexion…